РОЛИ: Спаситель, Жертва. ПОВОРОТЫ: от Жертвы (обстоятельств) к Спасителю (мужчине) и снова к Жертве (мужчины). РОДИТЕЛЬСКОЕ НАСТАВЛЕНИЕ: «Не сдавайся». РОДИТЕЛЬСКИЙ ОБРАЗЕЦ: «Вот как это вынести: пей». РОДИТЕЛЬСКИЙ ЗАПРЕТ: «Не уходи, иначе попадешь в еще большие неприятности». ПОЗИЦИЯ: «Я+ — пока я помогаю ему ткать паутину». «Он+: он ткет паутину». РЕШЕНИЕ: «Если я сама не могу ткать паутину, найду того, кто может». ФУТБОЛКА. Спереди — «Я с этим справлюсь». Сзади — «Ударь меня». ИГРЫ: «Ударь меня», «Какой ужас!» АНТИТЕЗИС: перестать сидеть на стуле и перестать пить. РАЗРЕШЕНИЕ: полагаться только на себя. Классификация У маленькой мисс Маффет сценарий Непобедителя. Ей не суждено победить, но, по крайней мере, у нее есть свой паук, рядом с которым она может посидеть. Это сценарий ЦВ-можно с лозунгом: «Ты можешь помочь ему плести паутину». Он основан на плане «Прежде»: «Сиди и жди, прежде чем не появится принц-паук, тогда сможешь начать жить». Время между «Здравствуй» и «Прощай» заполнено пьянством, любовью и работой. Г. Старые солдаты никогда не умирают, или Кому я нужен? Мак был смелым офицером и всегда заботился о своих подчиненных. Но однажды из-за неумения или неподчинения приказу много его солдат погибло, и Мак винил в этом себя. Это, наряду с малярией, постоянным недоеданием и кое-чем еще, заставило его покинуть военную службу. Слегка оправившись, он устроился на работу и вкалывал, вкалывал, вкалывал — лишь бы ни о чем не думать. Но сколько бы он ни работал, заработать достаточно не удавалось; у него появились долги, и приходилось работать еще больше, если он хотел от них избавиться. Мак поставлял провизию для разных торжеств, и ему приходилось ходить на свадьбы и другие празднества, но самому ему праздновать было нечего. Он всегда чувствовал себя посторонним, помогал другим чувствовать себя хорошо с помощью еды, питья, утешений и советов и поэтому казался себе нужным. Хуже всего ему было по ночам, когда он оставался один и думал все об одном и том же. А лучше всего ему было субботними вечерами, когда он напивался и мог забыться и раствориться в толпе. Началось это задолго до того, как он поступил в армию. Когда ему было шесть лет, мать его убежала с солдатом, и когда он понял, что она ушла навсегда, он тяжело заболел и старался умереть, чтобы все видели, что он ей не нужен. Он начал напряженно работать еще в старших классах, но когда ему удавалось немного заработать, отец отбирал у него деньги. Если он что-нибудь себе покупал, отец это продавал. Мак завидовал другим мальчикам в школе, потому что у них были матери, и ему часто приходилось драться. Против разбитых носов на школьном дворе он не возражал, но не мог вынести зрелища мертвых тел на войне. Он был отличным стрелком, но ему всегда становилось жаль врагов, которых он убивал, и он не винил их в смерти своих людей. Он винил во всем этом самого себя, и ему казалось, что его мертвые друзья откуда-то наблюдают за ним, поэтому он старался не усугублять свою вину и не позволял себе развлекаться и наслаждаться жизнью. Кроме тех случаев, когда напивался, но это не в счет. Или в счет?.. Он точно не мог сказать. Раз или два он пытался разбить машину и серьезно пострадал при этом, но выжил. Главным способом самоубийства он избрал курение и курил непрерывно, даже когда болел бронхитом. После длительного лечения он подружился с матерью, и это позволило ему почувствовать себя гораздо лучше. Клинический анализ Тезис. Старый солдат оказался ненужным матери и подвел друзей. В результате он был осужден всегда напряженно работать, не добиваясь ощутимых результатов. Он посторонний наблюдатель жизни и не может участвовать в веселье. Он всегда готов помочь другим, и хотя это означает еще больше работы, но позволяет ему чувствовать себя полезным. Его единственное спасение — смерть, но он не может причинить боль тем, кто его любит, настоящим самоубийством. Он может только медленно увядать. КЛИНИЧЕСКИЙ ДИАГНОЗ: компенсированная шизофрения. ПЕСНЯ: «Старые солдаты не умирают».[42] РОЛИ: Неудавшийся Спаситель, Преследователь, Жертва. ПОВОРОТЫ: от Жертвы (матери или отца) к Спасителю (своих людей) и опять к Жертве (обстоятельств). РОДИТЕЛЬСКОЕ НАСТАВЛЕНИЕ: «Работай на совесть и помогай людям». РОДИТЕЛЬСКИЙ ОБРАЗЕЦ: «Вот как можно это вынести — пей». РОДИТЕЛЬСКИЙ ЗАПРЕТ: «Не добейся результатов». ПОЗИЦИЯ: «я—, они+». РЕШЕНИЕ: «Загублю себя работой». ФУТБОЛКА. Спереди — «Я хороший парень». Сзади — «Даже если это убивает меня». ЛЮБИМОЕ ВРЕМЯПРЕПРОВОЖДЕНИЕ: военные воспоминания. ИГРА: «Я только пытаюсь вам помочь». АНТИТЕЗИС: перестать убивать себя. РАЗРЕШЕНИЕ: включиться в жизнь и двигаться вперед. Классификация Сценарий старого солдата — сценарий Непобедителя, потому что для старого солдата дело чести — не быть повышенным в чине. Это сценарий ЦВ-нельзя с лозунгом: «Нельзя делать карьеру, потому что ты нужен им здесь». Он основан на плане «После»: «После войны ты сможешь медленно умирать». Время ожидания заполнено помощью другим и солдатскими разговорами. Д. Победитель дракона, или Папочка знает лучше Жил некогда человек по имени Георгий, и славен был он тем, что побеждал драконов и оплодотворял бесплодных женщин. Он бродил повсюду совершенно свободно — так, по крайней мере, казалось. Бродя однажды летним днем по лугу, он увидел вдали столб дыма и языки пламени. Приблизившись, он услышал страшное рычание, смешанное с отчаянными криками испуганной девушки. «Ага! — воскликнул Георгий. — Это мой третий дракон и третья девушка за последнюю неделю. Я убью дракона, и моя храбрость, несомненно, будет вознаграждена». Мгновение спустя он обратился к дракону: «Стой, увалень!», а девушке сказал: «Не бойся!» Дракон слегка отступил и стал рвать когтями землю в предвкушении не только двойного обеда, но и того, что он больше всего любил, — хорошей драки. Девушка, которую звали Урсула, раскинула руки и воскликнула: «Мой герой! Я спасена!» Она радовалась, предвкушая не только освобождение и зрелище хорошей драки, но также (поскольку на самом деле она не была девушкой) перспективу отблагодарить спасителя. Георгий и дракон разъехались, готовясь к нападению, а Урсула тем временем подбадривала их обоих. В этот момент на сцене появилась новая фигура, всадник в богато украшенном серебром седле, с разбухшими седельными сумками, полными золотых монет. — Эй, сынок! — крикнул всадник. Георгий повернулся и удивленно ответил: — Папа! Как приятно тебя видеть! — Он повернулся спиной к дракону, спешился и подошел поцеловать ногу отца. Началась оживленная беседа, причем Георгий говорил только: — Да, папа. Конечно, папа. Как скажешь, папа. Ни Урсула, ни дракон не слышали слов отца, но вскоре стало ясно, что разговор затягивается. — Ах, ради Бога! — воскликнула Урсула, капризно топая ногой. — Герой называется! Как только появился старик, он только кланяется и расшаркивается, а на меня, бедняжку, у него не остается времени. — Действительно, — согласился дракон. — Кажется, это будет продолжаться бесконечно. — С этими словами он выключил свой огнемет, лег и уснул. Но вот старик уехал, и Георгий готов был вернуться к бою. Он поднял копье и ждал нападения дракона и приветственных возгласов Урсулы. Но Урсула сказала: «Извращенец!» и ушла. Дракон встал и сказал: «Ничтожество!» и тоже ушел. Увидев это, Георгий закричал: «Эй, папа!» и поскакал вслед за отцом. Урсула и дракон одновременно повернулись и закричали ему вслед: «Жаль, что он так стар, а то он заменил бы тебя!» Е. Зигмунд, или «Если не выходит так, попробуем по-другому» Зигмунд решил стать великим человеком. Он много работал, стараясь проникнуть в высшие слои общества, которые стали бы для него раем, но там его не принимали. Поэтому он решил заглянуть в ад. Там вообще не было высших слоев, и никто на это не обращал внимания. Зигмунд обрел авторитет в аду — который в его случае назывался Подсознательное. Он настолько преуспел, что со временем сам стал высшими слоями общества. Клинический анализ Тезис. Некто решил стать великим человеком. На его пути возникало множество препятствий. Но он, вместо того, чтобы тратить жизнь на борьбу с ними, старался их обходить, чтобы найти достойное себя поприще и стать великим человеком. КЛИНИЧЕСКИЙ ДИАГНОЗ: фобии. ГЕРОИ: Ганнибал и Наполеон. РОЛИ: Герой, противники. ПОВОРОТЫ: Герой, Жертва, Герой. РОДИТЕЛЬСКОЕ НАСТАВЛЕНИЕ: «Работай на совесть и не сдавайся». РОДИТЕЛЬСКИЙ ОБРАЗЕЦ: «Пользуйся своим умом и постарайся понять, что нужно сделать». РОДИТЕЛЬСКОЕ ПРЕДПИСАНИЕ: «Стань великим человеком». ПОЗИЦИИ: «Я+, когда я творю». «Они+, если они думают». РЕШЕНИЕ: «Если невозможно подняться на небо, я отправлюсь в ад». ФУТБОЛКА: ничего не написано. КУПОНЫ: не собирает. ИГРЫ: на игры нет времени.