Глава 14 Подумав, выбрал два лука и меч и вернулся вниз. Фрол стоял возле лестницы и был явно поражен увиденным. Он, скорее всего, рассчитывал увидеть меч новичка или какой-то другой лут попроще. Подтянулся и Прокл. Тоже удивился. Взяв в левую руку лук, он стал его рассматривать, цокая языком. Оба, забыв обо всем на свете, погрузились в изучение необычного оружия, а ведь Фрол, кажется, только что домой торопится: – Откуда? Никогда такого оружия не видел… Прокл же молча поглаживал лук, осматривая его с восхищением и даже любовью в глазах. – Даже не знаю, сколько это может стоить, и уж совершенно точно – моих денег на такое чудо не хватит, – в голосе Фрола и во всей его фигуре читались умирающая надежда и нарастающее отчаяние. – Это ты зря, уверен – мы с тобой договоримся, – успокоил я его. – Деньги, конечно, нужны, но мне гораздо важнее сейчас знания и умения. Ты ведь кузнец… Фрол посмотрел на меня недоверчивым взглядом, еще не веря в свое счастье: – Ты же можешь продать его гномам. Они должны завтра привести в деревню караван! Я, пожав плечами, промолчал – все, что хотел, уже сказал. – Шестьсот золотых, и еще я обучу тебя всему, что знаю. Изучив этот меч, я смогу делать такие вещи!.. И всегда смогу их продать, выручив много больше… – Меч твой! Прервав его сумбурные высказывания, я протянул ему руку, и мы закрепили сделку. – Я приду сюда завтра, принесу деньги, и мы начнем твое обучение, раз уж ты не можешь приходить в деревню. Но в дальнейшем, без практики в кузнице, дело не пойдет. Всё, я побежал. До встречи! Фрол достал тряпицу и, завернув в нее меч, быстрым шагом вышел на улицу. Прокл протянул мне лук: – Забери, с ним ты станешь великим охотником. – Во-первых, великим охотником я стану потому, что у меня лучший Учитель. Во-вторых, забрать не могу – это подарок. А в-третьих, – я улыбнулся, с удовольствием глядя на счастливое лицо друга, – у меня еще есть! Реакция Прокла на это мне кого-то напомнила, но я никак не мог уловить – кого. Движения, улыбка… В игре я относительно недавно, но почти сразу стал вживаться в этот мир и воспринимать его как реальный, а всех встречаемых людей – как живых. Сначала все это вызывало у меня беспокойство, но затем я решил, что для этого я здесь и появился. Теперь у меня есть два реальных мира. Первый и второй. Главное их не путать. В общем и целом пока все хорошо. – Спасибо, – было видно, что он не знает, что бы еще добавить. – Пойду-ка во двор и опробую подарок. Хозяин с явно видимым нетерпением вышел из дому, дети, естественно, увязались следом. Я же остался наедине с обеими женщинами. – Мне говорили, что у тебя кое-что есть на продажу для алхимика, может, ты и меня удивишь? Марфа лукаво посмотрела на меня. – Что-то мне подсказывает, что не получится этого у меня. Но предлагаю выйти во двор, а то здесь места маловато, все не поместится. Да и прибираться потом придется. Судя по реакции, удивить травницу я все же смог. Мы вышли во двор, и я стал выкладывать добычу на землю. Марфа и изумилась, и возмутилась: – Ты же не сено на зиму заготавливал, а ингредиенты собирал! Олух, и кто ж так собирает? Вот эту травку с корнем надо было, а вот эту наоборот – только верхние листики. Да кто ж так делает?! Кто же мох так собирает? Надо же аккуратно, пластами! Это только выкинуть теперь! Неумеха криворукий! Олух, ну как есть олух! Думаю, что сейчас моя репутация в глазах нового учителя стремительно упала вниз и ее придавили камнем. Давно никто меня так не костерил. – Так я же необученный совсем, а не собирать это все было бы глупо. Когда еще выберусь в те места? – на мой взгляд, это вполне обоснованное возражение. Марфа слегка поумерила свой гнев, но все равно ворчала, ахала и восклицала еще какое-то время. Пройдясь вдоль ряда пучков, букетов, кучек грибов и ягод, она с недовольным видом подошла ко мне и положила руку на плечо. ИГРОК, ВЫ ОБУЧИЛИСЬ ПРОФЕССИИ «ТРАВНИК», ранг 1 из 20. ИГРОК, ВЫ ОБУЧИЛИСЬ ПРОФЕССИИ «АЛХИМИК», ранг 1 из 20. ВЫ ПОЛУЧАЕТЕ ЗВАНИЯ: – «ТРАВНИК: УЧЕНИК» – «АЛХИМИК: УЧЕНИК». ОТТАЧИВАЙТЕ СВОИ УМЕНИЯ, ЧТОБЫ ПОЛУЧИТЬ ЗВАНИЕ «ПОДМАСТЕРЬЕ». – И вот тебе мое первое задание: рассортируй и аккуратно упакуй весь этот бардак. Вот тебе книга травника, начни со мхов. Затем вот этот желтый цветок, называется «лисьи слезы», он очень нежный, долго так не пролежит. Аккуратно заверни его и сложи вот в такой мешочек, – тут она протянула мне целую стопку мешочков из тонкого полотна. – Вот тебе также книга алхимика для начинающих. В первую очередь прочитаешь, как отделять корень воронки от стебля и как хранить! Потом вот про эти грибы, видишь? Чтобы все грибы отдельно были разложены… – тут она схватилась за голову и громко воскликнула: – Кошмар какой-то! Как можно быть таким криворуким?! – и добавила, сердито посмотрев на меня: – Ты все понял? И чего стоишь, глазами хлопаешь? Работай! ПОЛУЧЕНО ЗАДАНИЕ: «РАССОРТИРОВАТЬ РАСТЕНИЯ». НАГРАДА: опыт +100, предмет для профессии (вариативно). НАГРАДА ЗА ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ ЗАДАНИЯ: опыт +20 за каждое. ОПЦИОНАЛЬНО: – ОТДЕЛИТЬ РАСКРОШИВШИЙСЯ МОХ ОТ ПЛАСТИН; – ОТДЕЛИТЬ «ЛИСЬИ СЛЕЗЫ» И УПАКОВАТЬ В МЕШОК ТРАВНИКА; – ОТДЕЛИТЬ КОРЕНЬ ВОРОНКИ ОТ ЛИСТЬЕВ И УПАКОВАТЬ В МЕШОК ТРАВНИКА; – РАСПОЗНАТЬ ВСЕ ВИДЫ ГРИБОВ, ОТДЕЛИТЬ ИХ ДРУГ ОТ ДРУГА И УПАКОВАТЬ В МЕШКИ ТРАВНИКА. Ого, это же больше уровня! Читал я на форумах, что после смерти в пещерах испытания третьего уровня сложности прокачка идет быстрее и в основном на заданиях, но тут как-то уж слишком хорошо. Как из рога изобилия. Прибежали дети. Видимо, Прокл пошел в лес опробовать свой новый лук, а их домой отправил. Вот и правильно, что им там делать? Там – нечего, а тут – совсем другое дело. – Мирон, Лада, хотите мне помочь? Оба смотрят на меня и переглядываются. Очевидно, у них другие планы – или пошалить, или поиграть. Или и то, и другое одновременно. – Помощники смогут потом недолго поиграть со шлемом Капитана Стражи Храма Смерти, – мотивирую их на ударный труд. – Я, я! – Нет, я! Я первая! А ты в прошлый раз! – Нет, я первый! Так, рабочий класс найден: – Первым играть со шлемом будет тот из вас двоих, кто больше мне поможет. Это будет справедливо. Нужно разобрать эти смешанные кучи и сложить цветы. Вот это и это не трогать, я сам. А вот эти растения – в отдельные кучки. Я же буду читать книги и говорить вам, как что называется и для чего используется. Внимание! Начали! Дети с азартом набросились на работу, а я сел на лавку и взялся за книгу, зачитывая вслух названия трав и тыкая пальцем в соответствующие кучки. Изредка вставал и подходил к детям, и проверить, и не дать угаснуть энтузиазму. – Молодцы, очень хорошо у вас получается. И осталось-то совсем немного… Я отошел на десяток шагов ближе к лесу и обернулся. Дом Прокла преобразился. Дети вообще все вокруг преображают. Мне бы пару пацанов вроде Мирона. Эх, Света… Великолепное настроение и душевный подъем, как же все удачно складывается, ведь…