Возьмем первое предложение из отредактированного примера: Продаем оптом и в розницу палатки, спортинвентарь, рюкзаки, пенки, походную посуду, горелки и матрасы для туристов, спортсменов и всех, кто любит отдых на природе, в горах или городском парке. Может быть, дело в том, что здесь длинные перечисления? Давайте сократим и посмотрим, станет ли лучше: Продаем оптом и в розницу палатки и спортинвентарь для туристов, спортсменов и всех, кто любит отдых на природе и в горах. Мы потеряли часть важной информации, но предложение не стало приятнее читать. В чем же дело? А дело в том, что в предложении слишком много новых мыслей. Не перечислений однородных предметов, а именно идей. Их три: 1. Как продаем? Оптом и в розницу. 2. Что продаем? Палатки, спортинвентарь, рюкзаки… 3. Кому? Туристам, спортсменам… Попробуем разбить это предложение на три, в каждом — по одной новой мысли. Как изменилось восприятие текста? Продаем палатки, спортинвентарь, рюкзаки, пенки, походную посуду, горелки и матрасы. Наши покупатели — туристы, спортсмены и все, кто любит отдых на природе, в горах или городском парке. Торгуем оптом и в розницу. Мы улучшили деление текста на новые мысли. Читать стало легче. Информативность — это то, сколько новых мыслей мы сообщаем в предложении. Здесь одна новая мысль: «Альфред» — это программа для управления компьютером. Теперь две: «Альфред» — это программа для управления компьютером через командную строку. Три: «Альфред» — это программа для управления компьютером через командную строку, которая вызывается горячей клавишей. Комфортная информативность предложения для неподготовленного читателя — одна новая мысль. Одно предложение — одна мысль. Если две мысли тесно связаны, допустимо поставить две. В профессиональной и технической литературе давайте в предложении не больше трех мыслей, если они хорошо структурированы. Больше трех мыслей в одном предложении — опасно. Пример перегруженного предложения: Индукционная зарядка означает, что телефон заряжается с помощью индукционного приемника и передатчика под действием электромагнитного поля, которое создается из-за движения электронов в проводнике-передатчике типа антенны. Разделим на удобные короткие предложения: Индукционная зарядка — это зарядка без проводов. В ней участвуют две антенны: приемник и передатчик. По передатчику бежит ток, который создает электромагнитное поле. Когда в это поле попадает телефон с приемником, по приемнику начинает бежать ток, и телефон заряжается. Похоже на то, как антенны ловят радиосигналы. Новая мысль — это одно из двух: 1) мы знакомим читателя с чем-то незнакомым; 2) что-то знакомое взаимодействует с чем-то другим, тоже знакомым. Не может быть ситуации, когда в одном предложении мы сразу и знакомим с новым, и тут же ставим его во взаимодействие. Пример. Знакомимся с чем-то новым: Индукционная зарядка — это зарядка без проводов. Для такого типа зарядки нужен совместимый телефон и специальная зарядная станция. Новые взаимодействия знакомых понятий: Ток в индукционной зарядке передается с помощью электромагнитного поля. Вы помещаете специальный телефон на зарядную станцию, и магнитное поле от станции заставляет батарею заряжаться. Если в одном предложении познакомить читателя с чем-то новыми тут же с этим новым что-то сделать — будет тяжело: Конденсатор — это что-то вроде батарейки, с помощью которой можно сглаживать перепады напряжения, сохранять энергию и получать быстрые импульсы постоянного тока. Если предложение кажется перегруженным — попробуйте разбить его на несколько, чтобы в каждом было по одной новой мысли. Одно предложение — одна новая мысль. Удалите лишнюю мысль Если в предложении больше трех новых мыслей, попробуйте избавиться от одной из них. Вот автор пишет статью о системе управления компанией. У него в одном предложении сказано слишком много: «Ом» — это облачный сервис для управления компанией в духе дзен-буддизма. Если мы рассказываем это технически не слишком подкованным людям, то они вряд ли знают, что такое облачный сервис. И сейчас им это необязательно знать. Превращаем лишнюю новую сущность в то, что уже знакомо: