Цифра 8 – одна цифра. Цифра 9 – одна цифра. • В результате анализа сильных линий можно записать несколько возможных вариантов матрицы для конкретного человека в зависимости от его интересов. 1-й вариант (технарь или математик) Пояснение. Вторая строка создает цифру 5, но не создает цифру 8; второй столбец создает цифру 5, но не создает цифру 6; духовная диагональ создает цифру 9, но не создает цифру 5. 2-й вариант (человек искусства, добр, иногда мечтает) Пояснение. Вторая строка создает цифру 8, но не создает цифру 5; второй столбец создает цифру 5, но не создает цифру 6; духовная диагональ создает цифру 9, но не создает цифру 5. 3-й вариант (человек настроения, добр, мечтатель) Пояснение. Вторая строка создает цифру 8, но не создает цифру 5; второй столбец создает цифру 6, но не создает цифру 5; духовная диагональ создает цифру 9, но не создает цифру 5. 4-й вариант (технарь, чувства долга от рождения не имеет, человек настроения, есть логика) Пояснение. Вторая строка создает цифру 5, но не создает цифру 8; второй столбец создает цифру 6, но не создает цифру 5; духовная диагональ создает цифру 9, но не создает цифру 5. Внимание! Мы не рассматриваем случаи, когда по необходимости усиливаются уже имеющиеся цифры (1, 2, 4). Данные варианты разберите самостоятельно. Если бы мы рассматривали дату из второго периода, тогда для создания дополнительной цифры потребовалось бы наличие двух цифр в линии. Рассмотрим психоматрицу по дате рождения 1 1 2300, которая соответствует периоду от 200 до 399 лет (или в нашем случае от 2200 до 2399 г.). Подробно рассматривать этот пример не стоит, подумайте сами – это гораздо приятнее, чем получать готовые знания. Пояснения • Третья строка слабая, так как в ней одна цифра. • Второй столбец – сильная линия, так как содержит две цифры. Может быть создана одна из цифр – 4, 5 или 6. Если применить данную гипотезу для дат рождения конца ХХ века, то получится, что мы находимся в пятом периоде, а значит, нам необходимо иметь 5 цифр в линии, чтобы получить дополнительные цифры в цифровой матрице (это же количество цифр определяет максимально развитое качество). Внимание! • В каждом периоде шкала количественной оценки цифровых ячеек и линий сохраняет все свои значения. Например, 11111 – это максимально сильное качество характера (деспот) даже в первом периоде. Если вас не устраивает предложенный способ использования цифровой матрицы в различных периодах (и не нравится сама идея периода), то милости просим к раздумью. Одна голова хорошо, а другая – не хуже. Часть II. Практические советы Принцип «основного звена» Спешу вас поздравить с завершением изучения всех свойств цифровой матрицы. Теория заканчивается, и вас ожидает прекрасное время, когда вы сможете «просчитывать» всех своих близких, друзей, знакомых – а прежде всего самих себя. Мне же, автору, остается только позавидовать вам, так как вы только встаете на Путь познания удивительных тайн и загадок, которые содержат в себе даты рождения, даты событий, числа, цифры. Попытаюсь «скрасить» вашу радость, связанную с окончанием ознакомления с теорией цифрового психоанализа. Попробуем осознать то, что вы только что изучили, и, говоря простым языком, подведем итог – сосчитаем наши потери на длительном пути познания. Как сказал преподаватель по высшей алгебре после проведения зачета: «Гроза прошла – нас много уцелело!» Я вовсе не шучу, говоря о потерях. Многие из вас едва ли смогут представить, какой «воз» информации несет в себе дата рождения любого из нас. Если вас попросить перечислить все характеристики, вы обязательно что-то упустите. Цифровой психоанализ конкретного человека напоминает процесс распутывания цепочки. Необходимо найти то место, основное звено, за которое следует тянуть, и понять человека. Очень давно Владимир Ильич Ленин сформулировал величайший закон распутывания такой цепочки – принцип «основного звена». • Необходимо найти главное звено, за которое необходимо потянуть, тогда будет вытянута вся цепь. • Именно этот закон можно считать основным для работы с психоматрицами. Ищите главное качество человека. Только найдя его, можно говорить с человеком без страха ошибиться. Именно для этого вам понадобится опыт, который начинайте накапливать каждый день, не упуская случая пошевелить мозгами. Советы из практики проведения цифрового психоанализа 1. «Охота – это когда охота, а когда неохота – это уже неохота». Никогда не начинайте производить расчет, если вы в плохом настроении, больны или сильно устали. 2. Самое плохое дело – начинать выполнять расчет на человека, который вам неприятен или которого вы желаете обидеть, которому хотите за что-то отомстить. Помните: слухами земля полнится. И еще: что посеешь, то и пожнешь. Не используйте цифровой анализ для сведения личных счетов – это позорит данное учение, оно этого не заслуживает. 3. Начиная практику расчетов, не стыдитесь ошибаться. Чаще перепроверяйте реальность вашего расчета. Не очень надейтесь, что в конце вашего «замечательного» рассказа вы услышите: «Гениально! Точно про меня». Более вероятен другой вариант: «Здорово, но не обо мне!» 4. Не забудьте лишний раз проверить дату рождения человека. Особенно внимательно проверьте правильность расчета дополнительных цифр. Одно невнимательное действие – и вы заговорите о совершенно другом человеке. Записывая психоматрицу, не ошибайтесь в количестве цифр. Порядок цифр в психоматрице строго зафиксирован! 5. Никогда не забывайте о связи психоматриц родителей и детей. Просите выписывать даты рождения родителей. Это необходимо для отслеживания порчи или зарока, если они имеются. Кроме того, это великолепный тест для многих людей, которые забыли о своем долге по отношению к родителям (не знают дат рождения или путаются, раздражены при подобном вопросе – косвенный признак потери цифры 8 или перехода 8 в 11 с потерей 22 или 4). 6. Прежде чем вы начнете практиковать разговоры с людьми о них, вам необходимо узнать несколько простых правил разговора с любым человеком. Разговоры всегда делятся на два типа: вампирский – когда вы отнимаете энергию у собеседника; донорский – когда вы отдаете свою энергию собеседнику. • Вампирский разговор отталкивает от вас слушателя. Ему не интересно, он зевает, уходит от вопросов, пытается перевести разговор на другую тему, прекращает с вами говорить. Виноваты только вы! • Начиная разговор, никогда не рассказывайте собеседнику о себе и других людях. Помните, что ваша конечная цель – рассказать ему о нем самом, а не сообщить ему ваши взгляды на его проблемы. Человеку интересно узнавать о своих интересах, решать свои проблемы, а не слушать ваше морализаторство на тему его проблем. • Спрашивая человека, научитесь слушать и слышать его – только тогда он расскажет вам о своих наболевших проблемах. • Не позволяйте человеку уводить вас от свойств психоматрицы. Если вы поддадитесь, то будете слушать, как он красиво лжет о себе, и вам ничего не останется, как начать поддакивать ему. • После таких разговоров на вас повесят ярлык с надписью «Дурак» и будут правы. • Не забывайте, при случае, похвалить человека, не скупитесь на комплименты, если он этого заслуживает. • Никогда не старайтесь свести разговор к чтению морали.