— Ну я не совсем до конца понимаю, что именно значат полученные ранее знания. Я могу лишь предполагать, что они могут обозначать. Тем более, порой можно знать о чем — то, но заблуждаться в природе этого. Поэтому-то я и хотел задать вам парочку вопросов, чтобы как я сказал ранее развеять тьму моего невежества. Всё — таки знание это одно, а понимание — это совсем другое. Может быть я заблуждаюсь в представлении некоторых узнанных мною вещей, — попробовал пояснить драконий всадник. — Что же, понимаю, так как осознать как именно словесная формула облегчает сотворение с помощью магии явлений или предметов довольно тяжело. Слово или словосочетание словесной формулы, заклинания всего лишь являются, как бы выразиться поточнее… — Меллисия задумалась, пытаясь подобрать понятное для Локи сравнение. Локи, догадавшись, что она хочет сказать, подсказал: — Механизм спуска арбалета? — Что? — переспросила Меллисия, очнувшись от своих размышлений — Ну как я понял словесная формула заклинания является как бы механизмом спуска арбалета, произнося которую, маг запускает болт, то есть творит магию? — Да, да точно, — закивала головой Меллисия. — Но Ваши слова про то, что словесная формула творит магию не совсем корректны. На самом деле, словесная формула заклинания является тем самым механизмом спуска арбалета. Только вместо того, чтобы отправить в полёт болт, перед внутренним взором произнёсшего возникает уже ранее изученный и доведенный до совершенства визуальный образ предмета или явления. — Что? — не поняв и половины из сказанного спросил Локи. Услышав, что Локи не совсем понял сказанное, Меллисия принялась пояснять: — Я вижу, что вы не совсем поняли, что я имею ввиду. Это сложно объяснить словами, поэтому лучше я объясню, как объяснял мне мой учитель, архимаг Кэрл, — ответила Меллисия, после чего приказала: — Закройте глаза. Локи закрыл глаза. Меллисия продолжила: — Расслабьтесь и скажите пламя. Локи послушно повторил за ней следом. Меллисия спросила: — Ну как? Когда Вы произнесли пламя, возник ли какой — нибудь визуальный образ перед вашим внутренним взором, ассоциирующийся с этим словом при произнесении? — Да, возникло небольшое пламя, — ответил Локи. — И так происходит практически всегда. Каждое слово или словосочетание всегда связано с каким — нибудь визуальным образом и, как любит говорить мой учитель архимаг Кэрл, слово — это кратчайший путь к разуму. — И именно появляющийся визуальный образ маг и сотворяет, привнося его в материальный мир? — спросил Локи. — Да, именно появляющийся при произнесении слова визуальный образ своей волей материализует маг, — подтвердила магистр. — У Вас есть еще какие — нибудь вопросы? — Да, имеются. Влияет ли словесная формула на конечный результат? — Я не совсем поняла Ваш вопрос, господин Локи, — озадаченно ответила Меллисия. — Ну… — задумчиво протянул Локи, пытаясь сформулировать вопрос. — вы сказали, что слово или же словосочетание, из которого состоит словесная формула, является словом — активатором и ассоциацией, благодаря которому магу гораздо легче визуализировать образ. Но влияют ли слова или словосочетания из которых будет состоять словесная формула на свойствах сотворённого и на конечном результате? — Я до сих пор не поняла, что Вы имеете в виду. — Например, когда мы были на тренировочной площадке, где обучались другие маги, создавая струю пламени, они произносили при сотворении словесную формулу «пламя дракона». Можно ли сказав другую словесную формулу, к примеру, «столб пламени», создать при помощи магии аналогичную струю пламени? — пояснил Локи. — Ах вот Вы про что, — просияв, ответила Меллисия. — Конечно же, можно. Словесная формула, произнесенная творцом никак не влияет на конечный результат. — То есть словесная формула вообще никак не влияет на результат? — уточнил Локи. — Да, даже неправильное или невнятное произношение никак не влияет на результат. Хотя, некоторые учителя заставляют учеников произносить выбранную словесную формулу до тех пор, пока, по их мнению, она не будет звучать чётко и ясно. Поскольку они считают, что пока не будет всё правильно, в том числе и правильное произношение, то не будет и порядка, а если не будет порядка, то и сотворить ничего не получится с помощью магии. Что я считаю глупостью, так как это никак не влияет на конечный результат и лучше потратить время на совершенствование создания визуальных образов, чем на занятие подобными глупостями. — Ну если произношение никак не влияет на сотворение, то подобные действия являются пустой тратой времени, — резюмировал Локи сказанное. — Так и есть. Совсем уж глупые учителя заставляют использовать определенные слова для конкретного сотворяемого с помощью магии, явления или предмета. Что также глупо, так как маг должен сам выбирать словесную формулу, которая будет больше всего именно для него ассоциироваться с желаемым, визуальным образом явления или предмета. — То есть в качестве словесной формулы можно использовать абсолютно любое слово и словосочетание? — поинтересовался молодой всадник. — Да, можно любое. Я не буду Вас ограничивать в выборе, поэтому Вы можете избрать себе абсолютно любое слово в качестве словесной формулы. Но запомните, если Вы попробуете выбрать слово и словосочетание для использования в качестве словесной формулы слабо связанное или никак логически не связанное с визуальным образом явления или предмета, с которым Вы захотите создать ассоциативную связь, или, что ещё хуже, выбрать слово или словосочетание для создания ассоциативной связи противоположное по смыслу с выбранным визуальным образом явления или предмета, то у Вас могут возникнуть серьёзные проблемы с созданием ассоциативной связи между визуальным образом явления и словесной формулой. — Серьезные проблемы из — за того, что я выберу неподходящее слово? Это как? — Серьёзные проблемы, настолько серьезные, что Вы, возможно даже если сможете с помощью воображения создавать раз за разом идеальный живой визуальный образ, у Вас ничего не сможет получиться на дальнейшем этапе и визуальный образ не будет появляться перед вашим внутренним взором, как бы Вы ни старались. И Вы не сможете создать ассоциативную связь между визуальным образом и словесной формулой. — Почему же это будет невозможно сделать? — поинтересовался Локи. — Так происходит из — за того, что человеческий разум всегда, ну или практически всегда стремится найти логическую связь между словами, словосочетаниям, событиями, предметами или явлениями, — пояснила Меллисия. — А что будет, если выбранные слова будут иметь слабую связь с визуальным образом? — Если выбранное для создания ассоциативной связи слово или словосочетание никак не было логически связано с выбранным явлением, предметом, или вообще имело противоположный смысл или значение к близкому по семантике слову, обозначающему избранное Вами явление, то скорее всего даже при самых упорных тренировках Вам не удастся создать связь между словесной формулой и визуальным образом, а раз нет визуального образа то и нет никакого сотворения. — Вот как, значит ничего не получится, — протянул Локи. — Например, слово вода и все родственные слова и словосочетания, связанные по смысловому значению, не подходят в качестве ассоциативной основы для создания ассоциативной связи с визуальным образом пламени. А не потому, что эти слова или словосочетания имеют некое магическое влияние изменять материальный мир или сотворять того, чего не было, как думают глупцы. — Но почему так происходит, — поинтересовался Локи. — Потому что разум каждого величайшего творения первородных демиургов ищет похожесть и выстраивает ассоциативные и логические связи между словами и словосочетаниям, как по вертикали, так и по горизонтали. — По вертикали, по горизонтали? — удивленно спросил Локи. — Именно. Каждое слово соответствует тем или иным ранее увиденным визуальным образам или связаны с какими — то событиями или же звуками, — пояснила Меллисия. — Поэтому слово вода будет ассоциировать с визуальным образом воды в том или ином виде. К примеру, при произнесении слова капля у Вас будет возникать образ капли воды или даже возникать в голове, если быть точнее в вашем разуме, звук падения капли или если вы произнесете «кап» звукоподражая падению капли на землю, то перед вашим внутренним взором возникнет визуальный образ капли или её мокрого следа на земле. — Ну да, верно, так и есть, — пробормотал Локи, а после поинтересовался: — А что значит по вертикали и горизонтали? — Вертикали это когда слова идут от схожести по предмету от чего противоположного значению слову вода, как предположим огонь или близкого, к примеру ведро. Это слово косвенно, но связано с водой, а по горизонтали это все вещи родственные с этим словом. Предположим все слова, связанные с водой или все вещи, связанные с сосудом для воды допустим чашка. — Вот значит как… — Довольно тяжело сделать так, чтобы при произнесении слова вода, у Вас перед внутренним взором возникал визуальный образ пламени и, для того чтобы добиться подобного результата, Вам придётся сломать ваш разум и множество ассоциативных связей. Что сделать крайне непросто, а для некоторых даже невозможно. Так как разум всё время будет пытаться найти связь между визуальным образом и словом, что Вы будете использовать в качестве словесной формулы, — ответила Меллисия и тут же ойкнула и сказала: — Простите, господин, что — то я отвлеклась немного от темы. — Ничего, — ответил Локи. — Мне очень интересно было узнать дополнительные сведения и ваше мнение по данному вопросу. — Благодарю, — ответила Меллисия. — Как я сказала до этого, важны не слова, а визуальный образ и совершенно не важно какое слово или словосочетание Вы будете использовать. Главное, чтобы оно ассоциировалось с тем мысленным образом, что Вы хотите сотворить магией и привнести в материальный мир из мира идей. Допустим, я и мой учитель архимаг Кэрл используем при создания столба пламени такую словесную формулу, как «пламя дракона», а магистр Хилей для создания аналогичного столба пламени использует словесную формулу «пламя огненного дракона.» Но глупцы всё равно думают, что магия работает именно от слов и то, что именно они обладают силой изменять мир, хотя это является заблуждением. Я даже не знаю уже, как им объяснить, что магия не может работать просто от слов. Слова, которыми мы обозначаем любой предмет или явление выражает лишь сущность предмета, его имя, но не его характеристики, такие как цвет, структура, форма, размер. Допустим, для того чтобы описать камень было бы недостаточно просто названия, обозначающего его сущность, и для того чтобы воздействовать на определенный камень, а не на все камни сразу, пришлось бы произнести по крайней мере тысячу слов, не говоря уж о пламени, которое вообще очень сложно описать словами по причине того, что оно каждое мгновение изменяет форму, размер и цвет… Глава 41 Знакомство с учителем. Проверка теоретических знаний 2 Глава 41. Знакомство с учителем. Проверка теоретических знаний 2. Слушая монолог Меллисии, Локи задумался. Если, слова составляющие словесную формулу заклинания никак ни влияли на результат, почему тогда маги довольно часто использовали одни и те же шаблонные слова в формулах. Может быть причина была в том, что впервые увидев явление, сотворенное с помощью магии и услышав словесную формулу, которую учитель произносил при этом, у учеников слово неосознанно начинало ассоциироваться с явлением, сотворенным в процессе и они начинали неосознанно подражать учителю и использовать ту же самую словесную формулу, что и учитель? Скорее всего, ведь Меллисия сама сказала, что она для создания пламени использует ту же самую словесную формулу, что и её учитель, архимаг Кэрл. Придя к такому выводу, Локи продолжил слушать монолог Меллисии. — …Поэтому если просто кричать слово «огонь» и размахивать руками, Вы не принесете в наш мир и лепестка пламени, но достаточно сосредоточиться и задействовать свой разум и воображение, помножив это на волю и желание претворить свою идею в жизнь и создать мысленный образ… Меллисия пошевелила губами, и свеча перед ней загорелась, после чего она с гордостью продолжила: — …Всё станет возможным. — Вот как… Ну вы прояснили вопрос, мучавший меня, — ответил Локи. — У Вас есть ещё какие — нибудь вопросы? — Да есть, — ответил Локи и задумавшись, посмотрев на свечу, спросил: — А может ли маг по своему желанию контролировать силу и размер, сотворенных с помощью магии за… явлений? — Конечно же, опытный маг может и должен контролировать всецело то, что создаёт. Ученик может сотворить выученный и привязанный к словесной формуле образ предмета или явления в своем разуме и претворить его в жизнь с помощью магии. Но он не умеет в полной мере контролировать своё воображение и визуальный образ, и при попытке использования беззаклинательного способа он может погибнуть от своего же сотворенного явления, если окажется в зоне поражения пламени огненного взрыва или обгореть от сотворенной им же стены пламени. Поэтому маги путем умственных упражнений оттачивают в своём разуме визуальные образы и тренируются менять их формы и размеры. Самые умелые могут творить магию даже без использования заклинаний. Это и отличает неумелого ученика от опытного мага, а не факт того, что ты умеешь сотворить с помощью магического искусства огромный столб пламени, как думают некоторые. И для достижения высшей ступени магического искусства, маг должен полностью контролировать свой разум и своё воображение и вследствии этого магию. Уметь создавать и воплощать в жизнь любые визуальные образы с помощью воображения. — То есть я могу взять любой образ из своего разума и претворить его в материальный мир с помощью магии? — спросил Локи. — Нет, в основном маг ничего не создает сам, он берет уже имеющееся явление материального мира и наблюдает за ним, изучает его природу, запоминает его для того, чтобы чуть позже, с помощью воображения создать образ явления в своём разуме и своей волей претворить его в материальный мир. Размер и силу сотворяемому явлению маг придает сам, посредством своего воображения. — Учитель, почему же тогда нельзя брать любые образы, что мы создаем в своей фантазии и воплощать их? — поинтересовался Локи. — Это одна из незыблемых основ магии. Невозможно воплотить в жизнь то, что противоречит неписаным законам мира, установленными первородными демиургами и из этого происходит различие между воображением и фантазией. Образы, созданные с помощью фантазии использовать при сотворении нельзя, а вот воображением можно. — И в чем же различие между фантазией и воображением? — удивился Локи. — Разве эти два понятия не одно и то же?