- Так точно, сержант. - Если нужно освободить руки, то вешаешь его на ремень и убираешь за спину. Таким образом будешь выполнять все упражнения, чтобы привыкнуть к автомату, как к части своего тела. Лиза подробно показала, как пользоваться оружейным ремнём, быстро регулировать его длину и крепить автомат на груди или спине так, чтобы он не болтался. В течение нескольких часов Сергей выполнял указания, перемещая своё оружие из рук на спину и обратно. Само собой, не обошлось и без ошибок, за что он каждый раз награждался ударом телескопической дубинки по рукам. - А ну не скули, курсант. Думаешь, мне приятно лупить тебя? Я что, похожа на садистку? Поверь, у меня нет подобных наклонностей ни в каком виде. Это тебе информация на будущее, если что. Ты может и не знал, но телесные наказания помогают усваивать учебный материал намного быстрее, главное, не бить по голове. Таким образом быстро вырабатываются условные рефлексы. Как ни странно, но такая методика реально работала. С каждым ударом Сергей выполнял упражнение лучше и лучше. Память о боли, что он испытал, совершая очередную оплошность, откладывалась на уровне рефлексов, не давая повторить её вновь. Кроме того, Лиза не забыла наказать своего подопечного и за опоздание, причины которого на самом деле её абсолютно не волновали. Сергею пришлось пробежать по кругу несколько километров, продолжая выполнять упражнение с оружейным ремнём, а также отжаться пару сотен раз. Всё это продолжалось до тех пор, пока его движения не стали отточены до автоматизма, и Лиза окончательно не убедилась, что он всё усвоил. - Хорошо. Надеюсь, больше ты не будешь бросать личное оружие где попало. Думаю, теперь самое время познакомить тебя с ним ближе. К сожалению, по понятным причинам, у меня нет никаких методических наставлений или обучающих материалов, поэтому всё, что я буду тебе рассказывать, ты должен сразу заучивать наизусть. Лиза взяла в руки свой автомат, всё это время висевший у неё за спиной. - Итак, знакомься, автоматическая штурмовая винтовка МК-112, калибр 6,3мм. Снята с вооружения больше полувека назад, когда все силовые структуры окончательно перешли на электромагнитное оружие, и огнестрелы начали повсеместно изыматься из оборота. Нам очень повезло, что в своё время капитан настоял на необходимости «Рубежу» тренироваться в том числе и с огнестрельным оружием. Лишь поэтому у нас сейчас есть чем себя защитить. Мы все по примеру капитана называем автоматические штурмовые винтовки просто «автоматами». Думаю, для тебя так тоже привычней. Этот автомат имеет три режима огня – одиночка, очередь по два выстрела и полный автомат. Приклад телескопический, можно регулировать по длине. Конструкция не самая удобная, но зато в сложенном состоянии автомат получается очень компактным, его удобно транспортировать и с ним легко работать в тесных помещениях. Такой приклад сделан для удобства стрельбы в бронежилете и шлеме с лицевым щитком. Правда, подобных элементов бронезащиты у нас осталось всего несколько экземпляров. В комплекте с каждым автоматом идёт быстросъемный глушитель. Поскольку он заметно снижает дальность стрельбы, мы используем глушители лишь при работе в зданиях, чтобы не оглохнуть, и в городских условиях, когда необходимо сохранять шумомаскировку. Думаю, во время мародёрных рейдов они нам очень пригодятся. Свою лекцию Лиза сопроводила демонстрацией, как регулировать длину приклада, менять режим ведения огня, ставить оружие на предохранитель, а также устанавливать и снимать глушитель. Затем перечислила основные характеристики оружия и заставила Сергея несколько раз их повторить. - Перейдём к прицелу. Кроме штатных прицельных приспособлений, на всех наших автоматах установлены штурмовые оптические прицелы с быстрой регулировкой кратности от единицы до шести. Это значит, что при установке минимальной кратности никакого увеличения в прицеле наблюдаться не будет. В этом режиме удобно работать на дистанции до восьмидесяти метров. Но если цель находится дальше, то кратность можно быстро увеличить вплоть до шестёрки. Так ты сможешь поражать цели и на восьми сотнях метров. Хотя вряд ли ты и на ста метрах хоть в кого-то попадёшь. Ладно, все эти нюансы мы подробно разберём позже… В течение последующих двух недель Лиза учила Сергея правильно удержать автомат, пользоваться штатным и оптическим прицелом на малой дистанции, быстро наводить оружие на цель, перезаряжаться и работать из разных положений. Всё это разбавлялось ежедневной разборкой и сборкой автомата на время. Поскольку к полноценной огневой подготовке на стрельбище Сергея пока не допускали, все упражнения с оружием приходилось выполнять вхолостую. Патроны Лиза выдавала лишь для того, чтобы он учился быстро заряжать пустые магазины. - Норматив на снаряжение автоматного магазина сорок секунд. Через неделю ты должен укладываться в тридцать. Да не скули ты, курсант. Я знаю, как от этого пальцы болят поначалу. Ты же знаешь, что у нас на каждого бойца всего по четыре магазина. А это крайне мало по сравнению со стандартным боекомплектом в восемь штук. Поэтому готовься к тому, что придётся быстро забивать магазины патронами прямо во время боя. И поскольку ты в боевом отношении самый неопытный, то, скорее всего, именно тебе поручат снаряжать магазины остальных бойцов, пока они будут вести бой. Изо дня в день Сергей выполнял одни и те же базовые упражнения, оттачивая свои навыки. Периодически Лиза усложняла задания и показывала что-то новое. Из подручных средств они соорудили некое подобие полосы препятствий, чтобы Сергей мог выполнять более сложные упражнения на время. - Курсант, да ты меня сегодня радуешь. За весь день я ещё ни разу не врезала тебе дубинкой. - Стараюсь, сержант, - ответил Сергей, проползая с автоматом в руках под паутиной из низко натянутых верёвок. – Как вы и говорили, условные рефлексы отлично работают. Главное, по голове не бить. - Быстро схватываешь, курсант. Думаю, через неделю мы уже сможем перейти к огневой подготовке на стрельбище. За это время нужно будет попрактиковаться с работой в паре и отработать зачистку помещений. - Как скажете, сержант, - бодро ответил Сергей, заканчивая в очередной раз проходить полосу препятствий. Он завершил последнее упражнение, доложил об этом и встал смирно перед инструктором, ожидая дальнейших указаний. - Есть планы на вечер? – неожиданно спросила Лиза. - Никак нет, мэм. Разве что книжку почитать, на большее сил всё равно не остаётся. - Сара уже соскучилась по дяде Сергею. Не хочешь вечером зайти к нам в гости, рассказать очередную фантастическую историю из твоих книг? - Если прикажете, мэм. - Я не приказываю, а спрашиваю. Если откажешься, это никак не отразится на наших тренировках. - Разрешите уточнить, мне и при Саре обращаться к вам по уставу? - Конечно. Она уже в курсе, что ты проходишь курс боевой подготовки и должен так ко мне обращаться. Так что не волнуйся, она у меня девочка смышлёная и всё понимает. Ну, так что, ждать тебя вечером? - Да, мэм, я с удовольствием зайду к вам. - Тогда на сегодня, пожалуй, закончим. Приведи себя в порядок, и к семи часам я жду тебя у нас дома. С тебя дрова для камина. Лиза хитро улыбнулась. - Есть, мэм. Сергей улыбнулся ей в ответ. «Я же говорил, что через пару недель перебесится». Протокол беседы с выжившими Выживший №3: Фрэнк Варга, мужчина, 53 года, руководитель природного парка «Горная стена» - Фрэнк, если не ошибаюсь, ваша нынешняя должность называется… «Советник главы общины по экономике»? - Абсолютно верно. Капитан Савин по достоинству оценил мои заслуги и сразу предложил место в руководстве. А Хелен, как и в прежние времена, стала моим заместителем. - Если не секрет, то о каких ваших заслугах идёт речь? - Из самого очевидного это, конечно же, создание того места, где мы сейчас находимся. Раньше оно называлось туристической деревней. Если бы несколько лет назад я бы не задумал полностью её перестроить в стиле старой эпохи, то у нас здесь не было бы ни уютных домов с большими окнами и естественной вентиляцией, ни практичной деревянной мебели, ни каминов в домах. И это лишь то, что лежит на поверхности. Не будем забывать о канализации, которая отлично функционирует даже сейчас, дровяных печах и мангалах для приготовления пищи, запасах синтетического угля, свечей и консервированной еды с длительными сроками хранения. Именно поэтому капитан Савин привёл сюда своих людей. Именно поэтому наша община живёт и у неё есть отличные перспективы в будущем. - Фрэнк, я вижу, скромностью вы явно не отличаетесь. - Я объективно оцениваю свои заслуги, и мне нечего стесняться. Я десять лет руководил природным парком и отлично справлялся с обязанностями. Капитан Савин, как истинный лидер, поступил очень мудро, окружив себя не бесполезными подхалимами, а действительно опытными людьми, которым можно смело дать серьёзные полномочия. - И привилегии тоже? - Не без этого. - Расскажите подробнее, особенно, что касается привилегий. - Ну, например, я – советник по экономике, доктор Риччи – советник по здравоохранению. Есть у нас советник по науке и образованию, советник по труду и так далее. Каждый отвечает за свою сферу деятельности. Я думаю, вы уже представили, как это примерно выглядит. Если условно приравнять нашу общину к государству, то каждый советник будет министром во главе своего министерства. У каждого есть заместители и подчинённые. А что касается привилегий, то все советники, как и бойцы гвардии, имеют улучшенные жилищные условия, приоритет в получении некоторых услуг и увеличенный коэффициент оплаты труда. - То есть в вашей общине уже сложилась своя замкнутая экономика? Расскажите об этом. - Пока что товарно-денежные отношения толком не устоялись, но я над этим серьёзно работаю. К сожалению, многие люди совершенно не понимают, как важна экономика в жизни общества. Ведь раньше они и не замечали её существования. До наступления нынешней эпохи всё было автоматизировано, все экономические процессы протекали сами собой, словно по волшебству. Многие даже не помнят, что такое наличные деньги. В общине мне пришлось буквально с нуля создавать новую систему товарно-денежных отношений. И поверьте, доктор Мур, это не так легко, как вам кажется. В своих расчётах мне пришлось учитывать множество факторов - наши запасы, объёмы добычи и расхода различных ресурсов, прогнозировать потребление еды, воды и медикоментов. - Фрэнк, думаю, нет необходимости настолько подробно всё расписывать. Понятно, что вы проделали большую работу. Лучше расскажите, что вы решили использовать в качестве средства платежа. - Мы долгое время не могли определиться, что считать валютой. Если бы блэкаут случился сотню лет назад, то у людей хотя бы остались пластиковые купюры или даже металлические монеты, которые вполне можно было использовать для платежа в новых условиях. Но, увы, от наличных денег давно отказались, поэтому нам пришлось придумывать что-то своё. Сначала кто-то предложил использовать автоматные патроны. Если не ошибаюсь, о чём-то подобном писали в одном из фантастических романов старой эпохи, не помню его названия. - Кажется, я понял, о чём вы говорите, там что-то про жизнь под землёй. Саму книгу я не читал, но припоминаю её экранизацию 2033 года. - Идея с патронами, конечно, была интересная, но её сразу отбросили. Боеприпасов у гвардии оказалось не так много, чтобы ими ещё и расплачиваться. Тогда я предложил использовать стрелянные автоматные гильзы, которых у нас накопилось довольно много. Их специально собрали после зачистки деревни. Во время мародёрных рейдов гвардейцы тоже старались собирать хотя бы часть стрелянных гильз. А на тренировках по стрельбе их сбор вообще был обязательным. - То есть вы просто брали гильзы и использовали их в качестве денег? - Конечно, нет. Если бы мы так сделали, то любой гвардеец после очередной зачистки мог легко прикарманить не один десяток. Чтобы гильза начала считаться средством платежа, двое умельцев под моим личным присмотром наносили на каждую гравировку с уникальным номером, плюс специальные отметки. Это почти исключало возможности изготовления подделок. (Высыпает на стол несколько гильз с гравировкой) - Действительно, очень неплохо сделано. Но вы сказали, что это временное решение. Почему? - Экономика общины растёт, товарно-денежные отношения между людьми постоянно развиваются, гильз на всех уже не хватает. Многие уже стали использовать долговые расписки. Вот я и предложил вернуться к прошлому и начать печатать бумажные деньги или, как их ещё называли, банкноты. - Интересно. И как же вы собрались это делать, не имея печатных станков? - На самом деле это намного проще и быстрее, чем выводить гравировку на гильзах. Оказалось, те умельцы, что занимались гравировкой, неплохо работают и с деревом. Из небольших деревянных пластин они сделают клише, это что-то вроде печатей. Покрывая их чернилами или краской, мы сможем легко печатать бумажные деньги, причём в любом количестве. Да, они будут выглядеть слегка примитивно, но зато таким образом можно изготавливать банкноты разного номинала, используя разные клише и разный цвет чернил. Всё необходимое для этого у нас уже есть. - Я вижу, вы отлично всё продумали. Мне бы такое точно не пришло в голову. - Собственно, именно поэтому я и стал советником по экономике. - А как вы организовали общее разделение труда? Каким образом решается, кто какую работу будет выполнять? - О, вопрос разделения труда, пожалуй, являлся самым острым в момент создания общины. Нас тут больше трёхсот человек, и большинство - это домохозяйки, дети да простые копы, которые толком делать ничего не умеют. Я, конечно же, подразумеваю те навыки, которые жизненно необходимы в нынешних условиях, а не умение распечатать пиццу в пищевом принтере или выписать штраф за антисоциальное поведение. Поэтому капитан Савин почти сразу после создания общины распустил всю полицию. - Что вы имеете в виду? - Да то и имею, что всех копов сделали штатскими. Звания и соответствующие привилегии разом были отменены. - Довольно жёсткое решение. - А на кой чёрт общине нужна сотня безоружных копов в званиях от капрала до майора? Нам в первую очередь нужны рабочие, а им звания ни к чему. Для защиты от возможных врагов и охраны порядка более чем достаточно гвардии, которую создали в тот же день. К тому же всё оружие и так под их контролем. А полицейские свою задачу уже выполнили, как только прибыли сюда. Так что пришло время им засучить рукава и заняться физическим трудом. - И как полицейские отнеслись к своему… увольнению? Будем называть вещи своими именами.