«Сынок, ты думаешь, что я этого не делал? Я могу помочь всякому, кому Господь дает жить, но я не в силах помочь ни себе, ни кому-либо, если по воле Божьей его жизни приходит конец. Бог примет ее к Себе в рай. Нельзя сопротивляться судьбе и воле Божьей. Когда суждено Богом, тогда и умрешь. Это, сынок, отдых тела. Ты увидишь в тетрадях, которые получишь после моей смерти, как все это описано, и тогда тебе будет все ясно». Говорят, человек учится всю жизнь, а я и на ее похоронах получил еще один жизненный урок. Понял я, что и мы, Избранники, хоть и есть у нас огромные силы в отношении к остальному человечеству, обыкновенные смертные, как и весь свет. Это мысль меня не обрадовала. Тогда дед успокоил меня словами: «Сынок, все это по Божьей воле, и мы должны ей повиноваться. Ты должен навсегда запомнить, что не смеешь падать духом, и должен быть горд тем, что ты Божий Избранник». Эти слова упали на душу, как бальзам, и позже я всегда вспоминал их, когда было мне тяжело. Всегда умел поднять настроение. Как точно говорит народная поговорка: «Веселое сердце пряжу прядет». С этого дня и я перенял этот дедов жизненный принцип. Всегда быть веселым и спокойным. Таким образом удавалось развеселить и самых опечаленных людей, больных успокоить и смягчить всякую боль. Такой урок я получил на бабушкиных похоронах. Я мучился несколько дней, а потом продолжил учебу. Получил несколько единиц. Я был уверен, что сумею легко их исправить, а они следовали одна за другой. В конце полугодия имел их уже восемь. Они мне не мешали. Было мне важнее, что ладим с Билей, и думаю о ней непрестанно. Был влюблен в нее, а она имела все пятерки. В начале второго полугодия Таня подошла поговорить со мной: «Мики, Биля не знает, как ей поступить. Много раз, когда я была у нее, то видела, как она плачет». «Что такое? С ней что-то, о чем я не знаю?» – задал вопрос Тане. «Видишь ли, Мики, мы с ней лучшие подруги и много разговариваем. Ты всегда тема наших разговоров. Когда ты защитил ее от этих бандитов, она серьезно влюбилась в тебя. А ты все меньше уделяешь ей внимания. Иногда обнимешь, поцелуешь и это все. Она ожидала от тебя намного большего. И из-за этого много раз плакала». И в этот раз, как и когда впервые услышал о бабушкиной смерти, мое сознание не хотело понять слова, которые я слышал, а Таня продолжила. «В последнее время ей стало еще тяжелее, ведь ее родители узнали о ваших отношениях». Опять я почувствовал, как сердце забилось. Точно как и когда мы только начали дружить. «Они хотят, чтобы вы прекратили встречаться. Вначале Биля отлично отбивалась, но в последнее время, когда стало известно про твои единицы, постоянно ее упрекают. Что будет, если ты останешься на второй год? А если все-таки и пройдешь, а они в этом сомневаются, то это будет с минимальным успехом. Как ты дальше с такими оценками продолжишь учебу? Они считают, твои родители не настолько богаты, чтобы оплачивать твое дальнейшее обучение». Каждое ее слово пронзало мое сердце как игла. Возможно ли, что я заслужил такие слова? Правда ли, что она от меня хочет еще большей любви? Поцелуй, объятия и ничего более. Чего еще она хочет от меня? Я ей подарил свое сердце и каждый трепет тела. Действительно, мы тяжело жили, только я не заслужил таких слов и оскорблений с ее стороны. За секунду все закипело во мне. Все закипело во мне, я хотел ответить на все обиды, но припомнил дедовы слова и успокоился. Лишь едва слышно прошептал: «Тань, если нужно расстаться, то пусть я услышу это от нее». «Договорились, Мики. Не обижайся на меня за то, что рассказала тебе все это». «Все нормально. Ты по-прежнему мой приятель». Она ушла, а у меня все вертелось в голове. Сердился и опять успокаивался. Это состояние продлилось несколько дней. «Если она или ее родные говорят такое обо мне и моей семье, тогда никто из них мне не нужен», – думал я, сердясь, и тут же находил оправдание всему. Правда была за ними, и они имели на это право, ведь действительно моя семья была небогата, чтобы мне оплачивать учебу на факультете. Сто раз обвинял и столько же оправдывал. Когда Биля пришла и подтвердила слова, переданные мне Таней, я чуть не заплакал. Хотел сказать, что люблю ее. Хотел умолять остаться со мной и простить все совершенные грехи. Хотел, но даже не двинулся. Смотрел на нее, как она приближалась ко мне своей легкой походкой. Она остановилась передо мной и холодно начала объяснять: «Таня объяснила тебе причину моего недовольства». «Да, только подтверждение этихслов я хочу услышать из твоих уст». «Мы лучшие подруги, так что все, что тебе она скажет, – правда». «Хорошо, Биля. Не нужно больше ничего повторять. Желаю тебе удачи и, дай Бог, чтобы все будущие парни любили тебя больше, чем я. Я думаю, моя любовь к тебе не имела границ». «И я тебе желаю счастья и исправить все полученные единицы. Понимаю, твое пожелание осуществится раньше моего. Для осуществления моего желания необходимо серьезно потрудится, а для твоего – не нужно вообще ничего, ведь меня нетрудно полюбить», – произнесла она, рассмеялась и ушла. Сам себя спрашивал: «Как я мог ее так искренно любить, а вообще ее не знал». Таких слов я никогда ей не смел бы сказать. Докажу ей, что она ошибается. Через пять-шесть дней я вызвался исправить первую единицу. Учительница меня опрашивала до конца урока. Зазвонил звонок. Она заметила, что я уже достаточно выучил и она может поставить мне тройку за эти знания. Я не согласился и попросил на следующем уроке продолжить опрос, чтобы я получил пятерку. Она вместе со всем классом рассмеялась. «Чтобы получить пятерку по моему предмету, тебе нужно знать всю программу, а не только две последние темы». «Учительница, запомните: я буду теперь получать только пятерки, а по тем предметам, по которым у меня единицы, в конце года пойду на межшкольную олимпиаду. По восьми предметам хочу представлять нашу школу и получить восемь золотых медалей». Класс хохотал над моими словами, а учительница сказала недовольным тоном: «Хорошо, посмотрим, что будет на следующем уроке. Хорошенько приготовься, и если ничего не будешь знать, то не сможешь отвечать до конца года и в конце получишь единицу». «Согласен», – ответил я. Следующий урок был посвещен только мне. Она задала все возможные вопросы, пришедшие ей в голову из того, что мы уже проходили. И на каждый я ответил. «Нет слов. Просто нет слов, – произнесла после всех вопросов и ответов. – Такие знания мне ни один ученик не показывал. Если бы была десятка среди оценок в средней школе, то сразу бы тебе поставила. Ты заслужил пятерку, я ставлю ее и поздравляю!» Она встала и протянула мне руку. Некоторые отважились и похлопали несколько раз. Тогда и она начала аплодировать, и к этому присоединились все ученики нашего класса. На следующий день я вызвался исправить вторую единицу. Это была химия. Самый опасный учитель в нашей школе. Говорят, что он сказал когда-то, будто нет ученика, который сможет у него получить настоящую тройку, ведь химия полна формул и нет того, кто бы смог все эти формулы запомнить. И он начал спрашивать у меня в конце урока. Зазвонил звонок. Он был удовлетворен моими знаниями и сказал: «Мики, я доволен твоим ответом и готов подарить тебе трояк». «Учитель, я был бы доволен таким подарком, если бы не знал ответа на вопросы, но не люблю, когда мне делают подарки, и не согласен получить эту тройку. Я буду рад получить пятерку, но только тогда, когда она не будет подарена». Он захлопнул журнал со всей силы: «Посмотрим, герой. Посмотрим на следующем уроке». Он сердито вошел в учительскую и закричал: «Коллеги, впервые один из учеников сумел меня так вывести из себя. Выучил, не могу сказать, что нет, но, когда я хотел подарить ему тройку, этот самовлюбленный невежда заявил, что хочет на следующем уроке отвечать за пятерку», – крикнул и хлопнул ладонью о ладонь. Все молчали, только учительница, у которой я уже получил свою пятерку, рассмеялась. Все повернулись к ней. «Коллега, вы, вероятно, о Мики говорите?» Он растерялся от неожиданности: «Откуда вы это знаете?» «Я его опрашивала вчера. Знаете, что он мне сказал?» – все с ожиданием смотрели на нее, не говоря ни слова. – Он хочет по всем восьми предметам, из которых в полугодии имел единицы, представлять нашу школу на межшкольной олимпиаде». «Перестаньте, коллега! – начали негодовать учителя. – В это может поверить только неграмотный человек!» «И я так думала, дорогие коллеги, пока не начала его опрашивать. Не было вопроса, на который он не знал бы ответа. Никогда мне и никто так прекрасно и полно не отвечал, как он. Верите ли, он убежден, что теперь будет получать только одни пятерки». Все молчали, лишь учитель физики сказал: «Коллега, без обид, но ваш предмет не может сравниться с химией, математикой или с предметом, который я преподаю». «Каждый предмет тяжелый, если его не выучить. Видели бы вы его знания, то отнеслись бы к его заявлениям серьезно». «Через три дня у меня будет урок в его классе, и тогда, моя дорогая коллега, я заставлю вас взять свои хвалебные слова назад», – сказал учитель химии. «А я, коллега, спорю на килограмм кофе, что он будет первым учеником, получившим пятерку по вашему предмету!» Формулы, вопросы. Вопросы и формулы… Так проходил перекрестный опрос, к которому приступил учитель, как только начался урок. Вместо ответа на вопрос, на который, как он ожидал, не смогу ответить, я сказал: «Учитель, химию я выучил от «А» до «Я» и, несмотря на то, что вы неверно задали мне вопрос, я отвечу и на него, хотя мы еще такое не изучали». «Да! – педагог развел руками. – Гениальный ребенок. Ему нет равных. Альфред Нобель, Дмитрий Иванович Менделеев, Антуан Лавуазье и все другие великие ученые. Поверьте, всех их превзошел. Это впервые, когда я ученику могу поставить пятерку. Он это полностью заслужил. Только про него я могу сказать, что он знает химию лучше меня. Проиграл килограмм кофе в пари, но я счастлив от того, что наша школа впервые получила представителя, с которым может победить у всех школ. Подождите десять минут до звонка, ребята, мне надо сходить за килограммом кофе…» Он вышел. Все собрались около меня. Опять произошло то же, что и в основной школе. Все хотели подружиться со мной. Когда начался следующий урок, учительница заявила, что обо мне говорит вся школа. И директор был извещен о том, что впервые кто-то получил оценку выше, чем подаренная тройка. «Я ее заслужил, учительница». «Только скажи, что теперь ты готов и у меня отвечать на пятерку, и я сразу покину школу!» «Вы самая лучшая и любимая учительница. Никогда бы себе не простил, если бы вы из-за меня оставили школу!» Все рассмеялись, а я продолжил: «Если говорить честно, не совсем готов к чистой пятерке, а я не люблю принимать подарки и поэтому хочу попросить Вас разрешить мне отвечать на следующем уроке». «Я не хочу выслушивать материал, который ты зазубрил, а буду вести перекрестный опрос». «Что ж, это не впервые. Другие преподаватели делали то же самое». «Хорошо, увидимся на следующей неделе, когда у меня будет урок с вами». Следующим был урок математики. Учительница математики была как будто рассержена на меня: «За неполную неделю две пятерки по биологии и химии. И ты собираешься отвечать материал из сербского языка. Что ты думаешь о себе? Феномен?» Я молчал. «Встань и отвечай». «Учительница, могу ли я получить паузу на несколько дней? Упорно учил химию и математикой еще полностью не овладел». «Встань, когда отвечаешь. Не ты будешь решать, когда я буду тебя спрашивать, а когда нет. Поднимись. Сейчас, сейчас».