Мысль о том, что мы должны выбрать единственный путь и идти по нему до смерти, подкрепляется большинством жизненных контекстов. Мейнстрим-литература о профессиях и консультанты по профориентации предлагают нам тесты, чтобы помочь свести множество вариантов выбора карьеры к одному, идеально с нами совместимому. Колледжи и университеты устроены по принципу выбора специализации. Работодатели требуют от соискателей объясниться, если мы вдруг обладаем навыками в сторонних сферах, намекая тем самым, что нам не хватает способностей или сосредоточенности. Мы получаем от близких и средств массовой информации зловещие предупреждения о том, как опасно быть пустозвонами, «летунами», дилетантами во всем, мастерами ни в чем. Жизнь специалиста изображается как единственный путь к успеху и до крайности романтизируется в нашей культуре. Все мы наслышаны о врачах, которые всю жизнь знали, что хотят быть врачами, или о писателях, которые написали свой первый роман в десятилетнем возрасте. Этих людей прославляют как сияющие примеры для всех нас. Но, хотя такие люди существуют и я не хочу сказать о них ничего плохого, многие из нас попросту не вписываются в эту модель. Под влиянием социальных сигналов и психологической обработки мы учимся верить в романтическое представление о Единственном Истинном Призвании – идею о том, что у каждого из нас есть одно великое дело, которое нам суждено делать в своей жизни, НАШЕ ПРЕДНАЗНАЧЕНИЕ. Что происходит, если вы не вписываетесь в эту схему? Скажем, вас интересуют несколько профессий, в которых есть многое, чем вы бы не прочь заняться. Окружающие ждут, пока вы определитесь, а вы не готовы утвердиться на единственном карьерном пути. Вас одолевают тревоги из-за того, что вы до сих пор не в курсе своего Единственного Истинного Призвания, а это значит страшное – что в вашей жизни отсутствует Цель. Бесцельно прожитая жизнь – слышите, как это звучит? На самом деле нет, не отсутствует. На самом деле у вашей способности переключаться с дела на дело, жадно поглощать знания, приобретать опыт и примеривать на себя каждый раз новые идентичности есть название… Вы – мультипотенциал Читая, вы то и дело кивали головой? Спешу вас обрадовать! Вероятно, вы – мультипотенциал: человек со множеством интересов и творческих устремлений, а значит – возможностей. Если вы впервые столкнулись с этим словом, оно может показаться вам неудобоваримым – язык сломаешь. Попробуйте разбить его на две части и медленно произнести их вслух: мульти – потенциал. И еще раз: мульти – потенциал. Все не так плохо, верно? Ну, в любом случае, если слово «мультипотенциал» по-прежнему вызывает у вас затруднения или кажется неподходящим термином, есть и другие варианты. Вот наиболее распространенные обозначения для человека того типа, о котором мы говорим: •. Мультипотенциал: человек с множеством интересов и творческих устремлений. •. Энциклопедист: человек, который много знает о множестве разных вещей, или человек энциклопедических знаний. •. Человек эпохи Возрождения: человек, который многим интересуется и много знает о многих вещах. •. Мастер на все руки: тот, кто может на приемлемом уровне выполнять разнообразные задачи; человек разносторонний. •. Универсал: человек, чьи навыки, интересы или привычки широко варьируются или не специализированы. •. Человек-сканер: живо интересующийся множеством не связанных между собой областей (это слово запустила в обиход Барбара Шер в своей прекрасной книге «Отказываюсь выбирать!» (Refuse to Choose!)). •. Пластилиновый (прил.), пластичный: способный воплощать разные идентичности и достойно выполнять ряд разных задач. Все эти синонимы имеют небольшие различия в значении. Мультипотенциал и сканер подчеркивают драйв и любознательность, в то время как энциклопедист и человек эпохи Возрождения акцентируют внимание на накопленных знаниях. Эти термины имеют исторические коннотации – пробуждают в памяти имена Леонардо да Винчи и Бенджамина Франклина. Мастер на все руки указывает скорее на навыки, чем знание, а универсал подразумевает человека с широкими, но неглубокими знаниями. Эти различия тонки. В конечном итоге, какое бы слово вы для себя ни выбрали, главное, чтобы оно ощущалось как правильное. Используйте тот термин (или термины), которые вызывают у вас наибольший отклик, не используйте вообще никаких терминов или изобретите собственный. Какой именно вы мультипотенциал? Не существует одного-единственного способа быть мультипотенциалом. У одних из нас в работе с десяток проектов одновременно, другие предпочитают нырять в одну сферу на месяцы или годы, сосредоточиваясь исключительно на ней, пока не переключатся на совершенно новую область. Интересы мультипотенциала могут возникать одновременно (несколько интересов на одном и том же временном отрезке), строго последовательно (один интерес на одном временном отрезке) или в любом ином варианте между этими крайностями. Чтобы определить собственное место в этом спектре, задумайтесь о своих прежних интересах, проектах и местах работы. Замечаете какие-нибудь паттерны? Склонны ли вы интересоваться разными темами одновременно или предпочитаете плотно фокусироваться на какой-то одной, а потом переходить к следующей? Сколько проектов вы можете вести одновременно, а сколько для вас уже «слишком много»? Возможно, ваша пропускная способность к одновременной разработке проектов подобна кухонной плите: у вас стоят четыре кастрюли на четырех конфорках, две из них кипят вовсю, а остальные побулькивают на заднем плане? А может быть, ваша метафорическая «плита» больше напоминает промышленную кухню в ресторане – с грилем и бесконечным рядом проектов, кипящих одновременно? А может быть, наоборот, у вас горит походный костерок, который выдает по одному великолепному и неповторимому блюду за раз? Большинство из нас на самом деле находятся где-то между крайностями «одновременно-последовательного» спектра. В разные моменты нашей жизни мы двигаемся по нему в ту или иную сторону. Если вы понятия не имеете, где ваше место на этой оси, не пугайтесь и не нервничайте! Мы разберемся с этим вместе. Одни наши интересы оказываются мимолетными, а другие не покидают нас никогда. Они могут временно поблекнуть, но разгораться с новой силой годы спустя. Не имеет значения, как именно вы реализуете свои многообразные интересы и увлечения. Все варианты жизни мультипотенциала имеют равное право на существование. ОДНОВРЕМЕННО (много проектов на одном временном отрезке) ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНО (один проект на одном временном отрезке) Путевой маршрут мультипотенциала (это не прямая линия) Нас учили, что каждый вектор интересов ведет в одном направлении к связанной с ним карьере. Скажем в старших классах вы интересовались естественными науками. По окончании школы вы можете изучать биологию в колледже, окончить подготовительные медицинские курсы, поступить в медицинскую школу, окончить ординатуру, а потом стать врачом. Со временем вы можете выбрать частную практику, преподавание или заняться исследованиями, но вообще принято считать, что бывший студент-медик будет пользоваться приобретенными навыками в связанной карьере – карьере врача. Сказанное верно и для других сфер деятельности. Студент архитектурного факультета станет архитектором, а студент-музыкант – музыкантом-исполнителем или учителем музыки). От студента инженерного факультета ждут, что он будет инженером. Каждая из этих сфер предполагает в конце вертикальной траектории связанную с ней карьеру.[2] Специалист может выбрать одну из этих траекторий и пойти прямо по ней к связанной карьере, но мультипотенциалы – дело иное. Мы движемся и вертикально, и латерально. Мы применяем полученные навыки за пределами связанной с ними карьеры, в других дисциплинах необычными способами. Приведу в качестве примера мой собственный путь (см. рис. на стр 26). Музыка, изобразительное искусство, кино и юриспруденция – вот четыре области, которыми я занималась либо профессионально, либо академически/теоретически. Рассмотрим вертикальную траекторию каждой сферы. В теории я могла бы пойти прямо по любой из этих траекторий. Клянусь, я и пыталась, но просто не смогла этого сделать! Та еще путаница, правда? Я не жалею о том, что занималась каждой из этих сфер, хотя так и не стала ни профессиональным музыкантом, ни веб-дизайнером, ни кинематографистом, ни юристом. Узнавать интересное – процесс по самой своей природе радостный, и я обнаружила, что навыки, приобретенные таким образом, оказываются полезными в самых разных областях деятельности. Юридическое образование помогает излагать мысли убедительнее – навык, который я использую всякий раз, когда пишу блог, заполняю анкету или составляю деловое предложение. Годы, которые я провела, погруженная в жизнь музыкального театра, научили меня хорошо работать в команде, что я ежедневно использую в своем бизнесе. Игра в группе также подарила мне ценный исполнительский опыт, который годы спустя помог мне в публичных выступлениях. Подготовка в области веб-дизайна позволяет мне создавать сайты для любого из моих проектов или эффективно общаться с дизайнером, если я предпочитаю такового нанять. И ничто лучше создания короткометражных фильмов не подготовит вас к сложностям планирования мероприятий и работе с разными, в том числе сложными, личностями. Большинство моих «прошлых жизней» приносят мне пользу реально и на практике. Я действительно время от времени применяю свои навыки так, как того от меня ожидают, – например, создаю вебсайт для клиента или получаю гонорар за то, что исполняю музыкальные произведения. Но чаще эти умения используются латерально, в тех ситуациях, где они могут усилить друг друга. Можете вспомнить моменты, когда вы применяли свои навыки неожиданными способами? Например, умение играть на фортепиано помогло вам быстрее научиться набирать текст? Или, может быть, прежняя работа с животными сделала вас более тонко чувствующим учителем? Чувствуете логику? Наши пути могут казаться постороннему взгляду случайными или хаотичными, но часто они намного практичнее, чем мы думаем. Жизнь мультипотенциала в мире специалистов