— Пф, а я думал, что ты повеселее будешь. — пробурчал он. — Так надо было произвести хорошее впечатление, чтобы на работу приняли. — парировал я. Директор ухмыльнулся. Похоже, такой ответ ему понравился. — Ладно, чего хотел? — Ну, тут такая ситуация… один из второгодок бросил мне вызов. И… вот, прошу у вас выделить свой особняк в качестве арены. Наглость высшего уровня. Любой другой на его месте сразу отказался бы. А возможно даже уволил бы меня. — Назови хоть одну причину, по которой я должен дать добро? Я ждал этого вопроса. — Хотел сказать еще вчера, ваш особняк нещадно устарел. Может спросить прислугу. Фонтан у ворот? Банально и слишком старомодно. Гораздо круче будет смотреться автопарк ваших сорока семи машин ограниченного выпуска. — Пха-ха-ха! Отличный ответ! В таком случае, когда ты столкнешься с Красной Метелью? — поинтересовался он. А вот тут уже вопрос гораздо сложнее. — Вообще-то… вызов мне бросила не первый номер рейтинга… — полностью скрыть волнение говоря это мне не удалось. — Неужели Драгунова? — удивился он. Создавалось чувство, будто директор больше рад моей битвы с Ангелиной, нежели с первым номером в списке. Он аж воодушевился на этих словах. — Нет. Тот, кто бросил мне вызов, не входит и в сотню сильнейших учеников. — признался я. На этих словах он уже нахмурился. — В таком случае, какой смысл в этом бою? — задал он закономерный вопрос. Похоже, ему не понравилось, что я принял этот вызов. Что же, теперь самая тяжелая часть. — На самом деле, у того, кто бросил вызов, была личная причина меня возненавидеть. — И, все равно… — он с недоумением смотрел на меня. Для него это, как если бы слон принял вызов муравья. Не хотел я заходить с козырей, но выбора нет. — Этот человек застал меня в постели со своей сестрой. И сразу бросил вызов. Директор еще больше нахмурился. Он наверняка перебирал в голове всех родственников. Не знаю, насколько хорошая у него память, но вряд ли он подумал на чету Аристовых. Скорее уж посчитал что и сестра, и брат, ученики. Вспоминаются слова Екатерины, которая предупреждала меня не соблазнять учениц. И это объясняет почему директор такой хмурый. — Ну и как зовут этого парня? — спросил он. Однако же, он спросил имя именно брата, а не сестры, хотя второе сейчас более важно. Возможно, он поименно помнит всех учеников, а также их родственников среди других учеников? — Андрей Аристов. — без утайки ответил я. Сейчас гораздо важнее успокоить директора, нежели сохранить это в тайне. Да и мне, буду честен, хочется похвастаться. Все-таки, не каждый день получается вернуть лесбиянку на путь истинный. Мои слова застали директора врасплох. Его лицо просветлело, а глаза заблестели. — То есть, получается, ты и Варвара… — он не озвучил этого, хотя, мне казалось, что для него это будет естественным. — А, понятно… — на его лице появилась широкая и понимающая улыбка. — Сегодня учебный год только начинается, а ты уже многое успел сделать. Вот это уже тот парень, который дал мне равный бой. — отреспектовал он. — Хорошо, можешь разнести весь мой особняк по кирпичикам. Все равно, ты прав — пора сделать ремонт. Так и знал, что этот сумасшедший даст добро. — Благодарю. А теперь, позвольте откланяться. Одно дело сделано. Впереди еще долгий рабочий день. * * * Глава 7 Первый день, первый урок. И класс первокурсников. — Мальчики и девочки, я ваш учитель «Наследование Даров» — Воронцова Александра Михайловна. Человеком, который попросил меня о помощи оказалась та самая женщина-призрак, которая впечатлила меня на вступительной церемонии. Она и сейчас выглядела также жутко, но при этом сейчас уже не так пугала. Наверное потому, что не улыбалась. Но меня настораживало, что она выпросила меня у директора на все четыре урока, каждый из которых длился по полтора часа. Александра вела очень важный урок. В обычных школах или университетах об этом не рассказывают. А ведь аристократам это очень нужно знать. Каждый аристократ рано или поздно сталкивается с проблемой наследования дара. Удивительно, но в этом классе я знал большинство учеников. Скорее всего, причина была в том, что мы ровесники. Но также тут были еще и две ученицы, с которыми я был лично знаком. Агния Драгунова — сестра моей невесты, и человек которого можно использовать для отмщения. И Мария Маласиа — сестра человека чьим именем я назвался, и человек которого я пообещал защищать… — А как к вам обращаться? — посмотрела на меня одна из учениц. Действительно, до сих пор я представлялся без отчества. К счастью, я знаю, как звали отца Максима. — Морозов Максим Романович. — представился и я. — Мы часто будем встречаться на разных уроках. На данный момент я исполняю обязанности ассистента преподавателей. Объяснять им кто такой младший преподаватель я посчитал бессмысленным, поэтому назвался ассистентом. — Для начала, давайте проведем перекличку, и заодно и познакомимся. Всего за несколько минут я узнал имена всех учеников класса. Совсем неплохо. И после этого Александра начала вести полноценный урок. — Как вы знаете, всех первокурсников разделили на три класса, и присвоили им соответствующие номера. Вы, класс А, считаетесь наиболее выделившимися. Однако не стоит расслабляться. К концу первого триместра классы сильно меняются. Кто-то, кто не успел выделиться, поднимется до класса А. Другие же упадут в классы ниже. И все потому, что вступительные экзамены нередко ошибаются в определении уровня сил учеников. Такова была система школы. Все курсы были разделены на три класса: А, В и С. Каждый класс включал в себя до 50 учеников, в зависимости от их возможностей. Чем выше у тебя класс, тем больше у тебя шансов на ошибку. Там, где ученика класса С вышвырнули бы, ученика класса В переведут в класс С. Однако, есть еще один класс. О нем мне известно мало. Единственное что могу сказать наверняка — в этом классе нет разделения на года обучения. В одном классе могут учиться как первокурсники, так и третьекурсники. И их обучают самые выдающиеся личности современности. — Александра Михайловна, с вами-то все понятно. Давайте нам лучше Максим Романович расскажет о дарах и принципах их наследования. — предложил один из учеников. Вот ведь, хочет меня опозорить? Судя по ехидной улыбке, да. Александра на секунду засомневалась. Все-таки у меня совершенно другая специализация. Тем не менее, я вышел вперед. — Дары — это духовное наследие, которое человек получает от своего отца… ну или так вас научат в учебниках. На самом деле, Духовная Энергия — это не энергия души, или что-то в этом роде. Духовная энергия — это сила, которую вырабатывает определенный орган в вашем теле. И он вовсе не «духовный» или «астральный», или как еще вы это назовете. Этот орган очень даже реальный. В каком-то смысле — это раковые клетки, которые, тем не менее, отличаются от обычных. Именно эти клетки вырабатывают энергию, которую мы называем духовной. Ну и вот, наследование дара связано с кровью человека. Обычно наследование проходит по отцовской линии — отец дарует детям свой дар. В крайне редких случаях ребенок получает дар от матери. В еще более редких случаях дар мутирует под воздействием крови обоих родителей. И совсем уж редко случается, что дар мутирует из-за остальных факторов. Кратко пересказал я им суть наследования. Однако, ученики не угомонились на этом. — Если все завязано на крови, то какие еще факторы могут быть, кроме крови отца или матери? — Дедушка и бабушка, например. — ответил ему кто-то из класса. — Нет, — опроверг я этот ответ. — Случаи «дедушек и бабушек» также подходят под категорию наследования. Вы уже не дети, поэтому я скажу вам. Наиболее часто под «другими факторами» подразумевается наличие третьего ДНК в утробе матери. Скажем, она оказалась неверной женой, или у них предпочтения такие. Это неважно. Главное, что подобное может привести к тому, что дар изменится случайным образом. Было немного стыдно говорить об этом. Но, с другой стороны, они мои ровесники. — Мы должны были затрагивать эти темы не сейчас, но я благодарна вам, Максим Романович, что объяснили все так подробно. — сказала Александра. Однако, поток вопросов не прекратился. И в какой-то момент она отошла, позволив мне самому вести урок. — А, Максим Романович, почему с каждым ребенком вероятность выкидыша все больше?