- Так, а ты кто был? - Я? – папа на минуту задумался, - я был горожанин. Поэтому, посоветовали пойти работать на завод, получить рабочую профессию, стать настоящим рабочим, и тогда примут на Рабфак. - Так, ты пошёл работать, чтобы учиться? - Да, - гордо сказал папа. - А я, почему пошёл на завод? - Потому, что ты учиться не хотел! Егор задумался. Он не знал, хочет он учиться, или нет. Хочет ли он работать, он тоже не знал. Он вообще не знал, чего хочет. Но, он точно знал, что не хочет рано вставать. - Папа, а тебе, сколько лет было, когда ты на завод пошёл? - Семнадцать. - А мне пятнадцать…. А где сейчас Рабфак? Папа молча смотрел на Егора и думал о чём-то своём. Но, тот терпеливо ждал ответа. - Нету сейчас Рабфака…. Глава 21. Не бойся унизиться Проболтавшись на подхвате ещё месяц, Егор наконец получил свой первый, самостоятельный заказ. Егор – инструментальщик! На выполнение ушёл целый месяц. Не всё получилось, как хотелось, но работу приняли. Егор поверить не мог, что зарплату за это начислили бешеную, втрое большую ученических. Правда, получить можно было только в конце месяца. На радостях он побежал хвастаться к Бельскому. Тот, как раз тоже сдал очередной заказ. - Нравится работа? - Нравится, конечно нравится! Куча денег! - Это, тебе халтурку подбросили. Лёгкую работу. Подъёмные, так сказать. Чтобы ты во вкус вошёл. Только, такой работы в цеху немного. Так что, не сильно радуйся. Хочешь моего совета, уходить тебе надо. Назад в школу. - Почему? – опешил Егор, - думаешь, я не справлюсь? Мне кажется, я смогу. - Смочь, то ты сможешь. Я тебя понаблюдал. Ты не тупой, я таких как ты, знаю. Такие, могут делать любую работу. Хорошо могут делать. Только, это неправильная мотивация. - Мотивация? Опять мотивация. Это что такое? Что за слово? - Мотивация это то, почему ты что-то делаешь. Помнишь, я тебе рассказывал, как тачки катают. - Помню, я не быдло! - А ты, кто? - Я сознательный. Делаю, потому, что это нужно заводу. Я не подведу. - Вот видишь, ты делаешь потому, что кому-то нужно. Ты ответственный, будешь стараться и не подведёшь. А нужно, чтобы ты, хотел делать, сам хотел. Понимаешь? - А я и хочу, мне деньги нужны. Я хочу зарабатывать. - Это, неправильная мотивация. Ты катаешь тачку, потому что должен, потому, что это кому-то нужно и потому, что деньги платят. Так, ты никогда не будешь счастлив. Нужно, чтобы тебе самому, это было нужно. Чтобы ты, хотел это делать, даже если никто не платит. Нужно дом строить, а не тачки катать. Понимаешь? - Не очень. Если так, то и ты, тоже тачку катаешь? - Катаю, катаю. Потому, что не знаю, действительно ли это лучшее, что я могу. Я делаю потому, что тоже, должен. У меня двое детей. Поздно что-то менять. Но мужик, счастлив в деле своём. Мечта должна быть, цель, а не ярмо на шее. - Разве семья, это - ярмо на шее? - Ну, как же ты не понимаешь? Семья, это смысл жизни. Ты туда всё тащишь. Если ты счастлив, то в семью счастье тащишь. Нельзя в семью долг тащить. Но семья, это - тоже долг, потому что ответственность. И это, оправдание самому себе, почему ты дальше не идёшь. Ты себе говоришь, я бы дальше пошёл, большего бы достиг, если бы не нужно было семью кормить. Получается, что семья тебе мешает. А это не правильно. Ты, из семьи должен силы черпать. Семья - твой тыл, твоя поддержка и смысл всего. Дети, твоё продолжение, вечная жизнь в них. - Так, чем ты недоволен? Тебе же все завидуют. Семья у тебя есть. А деньги, говорят, ты лопатой гребёшь. - Люди всегда завидуют. Может, и правильно завидуют. А я, в детстве, стихи писал. А сейчас вот, не пишу. Только, тебя это не касается. Мы про тебя говорим. Ты пока, никому ничего не должен. Родители у тебя здоровые? Работают, так ведь? Вали отсюда, иди назад в школу. Если сейчас согласишься тачку катать, всё, тебя больше нет! Станешь гегемоном, как Матрос. - Я никогда не стану, как Матрос. - А что, он не пьяница, не разгильдяй. Правда, звёзд с неба не хватает и шипит на всех. Но, против начальства не прёт. Скоро, на Доску почёта повесят… - Матроса, на Доску? - А кого? Не меня же. А действительно, кого? Егор впервые подумал, что миром правит несправедливость. Что на Доске почёта должен висеть именно Бельский, а не какой-то там Матрос. Потому что Бельский спас и премию и завод. И что сам Бельский, совсем не отказался бы висеть на Доске почёта. Но, знает, что это нереально…. - Отец думает, что я учиться не могу. Наверно думает, что я тупой. Куда я сейчас пойду? - Отца, надо уважать. Но, мне кажется, он не прав. Я не вижу, что ты тупой. Ты не мотивированный. Это отец твой, должен был тебя мотивировать. - Про тачку рассказывать, что ли? - Эх ты… Неужели не понял, про тачку? - Да, понял я. - Если он сам слесарь-инструментальщик, и ещё инженер, почему же он не объяснил тебе, что такое, этот инструментальщик? Как можно, из работы делать наказание? Чтобы ты, работу ненавидел? Может, он думал, что ты поймёшь, что ничего не знаешь, и захочешь учиться? Так бывает, но не в 15 лет. Это же – западня. Вот, скажи честно, чего больше всего хочешь? Что ты любишь? Что тебя радует? Я не про девчонок спрашиваю. - Кино люблю, книжки разные, про приключения. Футбол люблю смотреть… - А пиво, водку, любишь? - Не, водку не люблю. - Врёшь, я же тебя пьяным видел. - Да это так, друзья угостили. Неудобно было отказываться. - Друзья? А если, они тебя воровать позовут, пойдёшь? Или откажешься… - Конечно, откажусь…, - неуверенно промямлил Егор. Он вспомнил, как мужики воровали кабель и подумал, что если бы друзья из курилки просто попросили бы, вынести что-нибудь за проходную, то он, скорее всего, не смог бы им отказать. - Тебе в школу надо, пока по возрасту подходишь. Там, с другими пацанами, и с учителями будешь разбираться, чего хочешь. А на завод вернуться, успеешь. Теперь, тебя возьмут, без всякой посторонней помощи. И на другой завод, тоже возьмут. Ты же, слесарь! - Куда же мне идти? Я в старую школу не хочу, туда стыдно. Приду, как побитая собака. - Ну, не знаю. Не бойся унизиться, ты же не сам школу бросил. Там поймут. Если нужно, в ГорОНО иди, проси, чтобы в школу взяли. На коленях ползай. Тебе, сейчас уже отпуск положен. Вот и потрать его на устройство в школу. А потом придёшь, Трудовую книжку заберёшь. Знаешь, это дорогого стоит. Теперь тебе и школа, и армия, всё в трудовой стаж войдёт. К пенсии твой стаж будет, аж 45 лет! Будешь всем рассказывать, что работал с пятнадцати лет! Это, редкость, я тебе скажу. - Родители, не разрешат увольняться. - С родителями, конечно, нужно считаться. Они за тебя волнуются. Ты, конечно, ещё не совсем самостоятельный. Но, право голоса, уже имеешь. С тех пор, как тебя сюда отправили, это уже твоя судьба. Так что, действуй смело, пора уже становиться самостоятельным. Да, я и не думаю, что они будут сильно возражать. - Что, слесарь-гинеколог, в отпуск собрался? Без году неделю покрутился тут, а теперь значит отдыхать, будешь? – Матрос улыбался сквозь зубы, - а простава где? Мог бы, и пивом угостить, товарища. Разряд зажал, теперь отпуск зажимаешь? Скупой ты! Егор молча наводил порядок в верстаке. Перебьёшься, без проставы, - думал он про себя. Матрос окончательно развеял его сомнения. Прав Бельский, вернуться сюда, никогда не поздно… Ещё несколько месяцев назад, Егор посчитал бы за честь, угощать пивом старшего товарища. Но, как учил его папа, он уже начал разбираться в людях, и уже знал, что не каждый взрослый, ему - лучший друг. Уже выходя из цеха, Егор столкнулся с тем самым парнем, которому оторвало палец. Тот посмотрел на него так, как будто это Егор нарочно накаркал. От неожиданности, они разминулись, не сказав друг другу ни слова. Глава 22. Всё сначала - Какой ещё, слесарь? – завотделом ГорОНО, к которому пришёл Егор, выпучил глаза, - как же это Вас, тебя, на завод занесло? Ах, отец отправил? На воспитание? Сколько же Вы говорите, Вам, тебе, лет? Ах, уже шестнадцать? И у Вас, значит, уже профессия есть? А, кто у нас папа? Интересный метод воспитания, оригинальный. А ты, значит, учиться хочешь? Ай-яй-яй…. А ГорОНО, чем может помочь? Ах, направление, в школу? Очень интересно… В какую же школу, мы хотим? А, почему в эту? Ах, на трамвае ехать. Ну, да, конечно, на трамвае, а как же ещё… Очень интересно… Ну, что же, закон позволяет… Закон, учиться - обязывает! Получив с ГорОНО бумажку, Егор на завод больше не пошёл, бросив там свою Трудовую книжку. Какая к чёрту пенсия. Начинается новая жизнь! Однако, Егор школу бросил, даже не доучившись до конца учебного года. Он, больше не мог находиться среди детей, с их детскими заботами. А когда класс повели на экскурсию, на производство, увидев слесарный верстак с тисками, Егор затосковал…. Но, на завод не вернулся. Егор продолжал болтаться, пугая родителей своей непутёвостью и никчёмностью. Он менял работы, делал то что скажут, и пассивно созерцал жизнь вокруг. Когда надоедало, он просто сидел дома. А устраиваясь на новое место, врал, что до этого нигде не работал. Никто в этом и не сомневался потому, что в его возрасте большинство людей ещё не работают. Каждый раз, на каждом новом месте, для него заводили новую Трудовую книжку, и его рабочий стаж начинался сначала. По сути, он просто забывал о прожитой до этого жизни, как будто её не было. Он ни стал, ни хулиганом, ни пьяницей. Он был, никаким. Всё свободное время он сжигал на чтение книг, и на редкие и бессмысленные встречи с друзьями. Болтается между небом и землёй, - говорили родители. И, чтобы хоть что-то сделать для сына, его в очередной раз пристроили, теперь уже учиться в ПТУ. Большого интереса Егор к учёбе не испытывал, просто по привычке исправно тянул лямку. И возможно, как всегда, вскоре сбежал бы оттуда. Но вдруг, совершенно случайно увидел на столе у руководителя их группы, школьную тетрадку со своей фамилией на обложке. В кабинете никого не было, Егору передали, что нужно подождать. Просто от скуки, он стал листать тетрадь, ожидая увидеть какой-то учебный план, или ещё что-то в этом роде. Однако, это не было планом. В тетрадке дотошно записывалось всё, что с ним, Егором происходило. Каждый его шаг. Если он случайно споткнулся на лестнице, то там и это было записано. С указанием точного времени и даты события. При этом, ни одной позитивной записи не было. Только жалобы, претензии, и даже сплетни. Не говоря уже, о действительно совершённых проступках. Будучи по характеру спокойным и даже пассивным, Егор просто не успел ещё совершить ничего серьёзного, по чистой случайности он ещё никуда не вляпался. Поэтому, вся тетрадочка состояла исключительно из записей всяких пустяков. Но сам факт её существования, шокировал. Эта работа велась по-взрослому, была аккуратно и хорошо организована. Что это? У Егора не было никаких конфликтов с преподавателем, да и вообще ни с кем. Он не помнил, чтобы давал кому-либо повод для неприязни. Зачем, преподаватель вёл это досье? Такая работа, требовала времени. Кто и зачем станет собирать компромат на никому ненужного балбеса-студента? Егор всерьёз был напуган. Он боялся прямо спросить преподавателя, зачем он это делает. Преподаватель, никогда не показывал никакого особого отношения к Егору. Наоборот, можно было подумать, что тот хорошо к нему относится. Егор не решился рассказать об этом родителям, поняв, что они либо ему не поверят, либо сделают вывод, что он что-то натворил. Он впервые подумал, что и сам бы на их месте, не поверил бы ему. Уже больше трёх лет, он болтался неприкаянным создавая о себе репутацию, либо ни на что не способного, либо наоборот, способного на неожиданную выходку, но в любом случае пустого человека, даже в глазах собственных родителей. Странным было то, почему его просто не выгонят? Если бы ему сказали уйти, он скорее всего, так бы молча и сделал, уже привыкнув менять места обитания. Зачем понадобились такие сложности? Его прежний опыт работы со взрослыми и аккуратность тетрадочки подсказывали, что преподаватель вероятно действует по чьему-то заданию. Что с ним, с Егором, ведут серьёзную борьбу. Почему? Однако, теперь Егор был предупреждён. Он стал присматриваться к людям вокруг. Стал слушать, о чем говорят, и как на него смотрят. Кто они, чего хотят? Ему впервые стало жалко потраченного впустую времени, с того самого момента, когда отец забрал его из школы. Егор понял, что он, совершенно один. У него нет друзей, к которым можно было пойти, посоветоваться. У него нет никого, кто бы мог его защитить, или с кем можно, хотя бы поговорить. Что бы он теперь не делал, эти мысли его больше не отпускали. Кто-то хочет решить его судьбу, не спрашивая его об этом, и это не родители. Вот он, тот самый взрослый мир, о котором предупреждали отец и Бельский. Ну, уж нет! Я, и только я сам, буду решать, что мне делать и кем мне быть. Неправильная мотивация, сказал бы Бельский. Человек должен жить в радости, а не в страхе, стихи должен сочинять. Здесь было не до этого. Кто-то хотел подвинуть Егора. Он кому-то мешал. И это достаточная мотивация, хотя бы для того, чтобы разобраться.